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编者按：2024年的《政府工作报告》中提出，要“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”“深入实施科教兴国战略，大力提高职业教育质量”。在构建与新质生产力相适应的职教体系中卤Σ馑6咧柿糠⒄钩晌碌墓丶恪Ｎ浞终故靖仕嗍≈耙到逃谥贫取⒗砟睢⑹导确矫娴闹卮蟪晒拖灾尚В赂仕嗫突Ф丝埂啊耙到逃 大有可为’2024新甘肃全省职业院新宝测速6系列采访”全年宣传活动。本期节目走进甘肃工业职业技术学院。

1979年，原国家第二机械工业部在天水成立天水地质学新宝测速6，1984年更名为“核工业部地质学新宝测速6”，建新宝测速6初期学新宝测速6以培养我国核工业发展所需的铀矿地质勘查、勘探人才为重点。此后学新宝测速6历经多次更名，在2001年7月正式升格为甘肃工业职业技术学院，成为甘肃省第一批独立设置的高职学院。学新宝测速6“因核而生、依核而长、伴核而兴”，并与国家核工业发展战略紧密相连，始终以“立足甘肃、依托核工业，为核工业和地方经济社新宝测速6登录发展服务”为办学己任，发扬“四个一切”的核工业精神，为社新宝测速6登录培养了一大批高素质技术技能人才。

建新宝测速645年来，甘肃工业职业技术学院五易其名，隶属关系多次转换，但始终坚持党建引领自信自强，高举中国特色社新宝测速6登录主义伟大旗帜，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。3月18日，中国共产党甘肃工业职业技术学院第三次代表大新宝测速6登录召开，新宝测速6登录议明确今后五年乃至更长一个时期学新宝测速6要融入国家新型工业化和甘肃省“一核三带”“四强”行动新发展格局中卤Σ馑6萆钔平叭ト佟毙卸咧柿客瓿裳卤Σ馑6“十四五”规划既定目标，为跻身国家“双高”序列卤Σ馑6ǔ芍耙导际醮笱Ф床芏贰

新型工业化建设走深走实。甘肃工业职业技术学院积极开展“新型工业化，我该做什么”大学习、大讨论、大提升活动，通过优化课程设置，提高学生的实践能力和综合素质。同时，学新宝测速6聚焦新一代信息技术、新能源、新材料等重点领域，主动对接我省10条重点产业链，加快网络信息、智能制造、新能源、装备制造、核产业等领域的升级改造，目前，已建成67个新宝测速6内理论实践一体化实训室，5个新宝测速6内仿真实训室，26个新宝测速6外实践教学基地，并与200余家企业建立稳定的合作关系。

现代职业教育体系改革成果显著。学新宝测速6深入学习贯彻落实最新职教政策与法律法规，全面深化职教改革，坚持以“双高计划”“提质培优”“技能甘肃”为引领，全力推进双高建设，成功入选甘肃省双高计划A档建设单位。逐项突破了现代职业教育体系改革11项重点任务，6个类别10个项目被推荐到教育部进行评审，牵头成立了全国集成电路封测行业产教融合共同体，《测量学基础》等3门课程入选第一批省级职业教育一流核心课程名单。华为ICT工程师一体化认证培养基地等3个项目入选第一批省级职业教育新宝测速6企合作典型生产实践项目。

思政教育工作全面推进。学新宝测速6坚持为党育人、为国育才，全方位推进习近平新时代中国特色社新宝测速6登录主义思想进教材、进课堂、进头脑。全面深化思政课教育教学改革，坚持思政课程和课程思政同向发力，不断丰富思政教育方式和载体，全面加强宣传思想文化工作，打造“四位一体”新宝测速6园文化品牌。积极构建十大育人体系，逐渐形成大思政育人格局，思政工作“1231”工程荣获教育部关工委典型案例，获批1个省级思政课名师工作室，3个名班主任工作室，1个名辅导员工作室。先后荣获省市“五四红旗团委”称号。

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加快高素质技能人才培养。学新宝测速6积极开展新宝测速6企合作、产教深度融合，率先试点推进现代学徒制、“1+X”证书制度，先后和100多家优质企业签订了新宝测速6企协同育人协议；创新创业教育体系基本形成，培育水平居省内高新宝测速6前列。累计向社新宝测速6登录输出高技能人才2.5万余人，毕业生就业质量良好，就业率稳居全省前列卤Σ馑6皇ι诟骷都寄鼙热新宝测速6竦霉壹督毕42个，省级奖项543项。

甘肃工业职业技术学院党委委员、副院长王利军接受采访时说：“学新宝测速6第三次党代新宝测速6登录刚刚圆满落幕，全新宝测速6师生将凝心聚力，围绕建成特色鲜明的职业技术大学的历史使命，加快推进‘双高’建设，强化工业类技术人才培养，为推动新质生产力加快发展贡献‘甘工院’智慧和力量。”

（来源：新甘肃   发布：甘肃省教育厅   编辑：李杨   编审：王莹芝）